提升學生游泳和自救的能力，教育部計畫以12年推動「泳起來」專案，並預定新建或改善300座游泳池。中華民國體育學會理事長鄭志富除了表示相當肯定，認為有助於學生游泳能力、求生和運動技能的提升，另外，他也建議政府應該要鼓勵更多具有運動場館營運能力的民間經營團隊，進入學校協助經營管理，將可以更增進計畫的執行效率。

教育部預定將整修和新建300座游泳池，來加強學生的游泳自救能力。曾經擔任體委會副主委的中華民國體育學會理事長鄭志富表示，台灣是一個海洋的國家，原本在以前就應該要推展學生的游泳運動，可是與鄰近的國家日本來相比，無論是學生的游泳能力和游泳池的普及率，竟然都落後日本相當多，因此，對於教育部計畫推動的泳起來專案，他認為政府主導這項國家體育政策，將能夠有助於學生游泳能力、求生和運動技能的提升，而且對教育部在方案的軟硬體設施，包括師資與環境建置的規劃方向，也都表達非常的肯定。

特別是在游泳池的經營管理和配置方面，鄭志富理事長建議教育部在推動方案時，對於縣市既有的游泳池和未來新建的游泳池，不管是委外，或者是由學校或官方來營運，一定要有完善的營運計畫，甚至於對財政困難的學校，也要予以計畫性的補助和人員的輔導，另外，在沒有游泳池的鄉鎮，則應該要由政府編列預算，提供學習游泳的場地，才能夠促進游泳能力的提升，並讓游泳池活化做最有效的運用。

鄭志富理事長也希望政府能夠透過與大企業合作，以及稅制上的獎勵措施，讓更多具有運動場館營運能力的民間經營團隊，進入學校協助經營管理，將可以更增進計畫的執行效率。