（中央社記者張銘坤台北12日電）東莞台商子弟學校小學部校長溫明正今天表示，和中國大陸教育相比，台灣教育走在世界教育趨勢的前面，台灣學生自主、活潑、創新，成績也不會輸大陸。

溫明正曾任台北市東門國小校長，97年到東莞台商子弟學校小學部擔任校長，他把台灣「九年一貫教育」精神延伸到東莞台商子弟學校，讓台灣學生在東莞也能受到在台灣一樣的教育。

溫明正回台過春節，在台北接受中央社記者訪問表示，「九年一貫」課程89年剛開始實施時，有人批評「課程簡化，學生程度不如人」，但幾年下來可以發現老師職能提升，學生在開放教育中，創新能力愈來愈強。

東莞台商子弟學校89年成立，雖然跟著用「九年一貫」教材，但是真正用「九年一貫」精神教學是96年才開始。溫明正表示，現在東莞台商子弟學校不但完全是用「九年一貫」新的教學方式，而且還做得比台灣學校更多。

因為是住宿學校，學生24小時都在校，學校安排上課和活動彈性大，他說，1週34節課比台灣小學多了11節課，其中6節英文課、2節電腦課，及音樂美術課從3節變4節多了1節課。

每天晚上學生吃完飯、洗完澡後都安排玩遊戲、講故事等活動，或是欣賞學生自己表演的小提琴、古箏等才藝。遇到兒童節、聖誕節等節日也會安排各種同樂活動。

學校為營造「家庭生活」，把700多小學生分成40多個家族，老師是「爸爸媽媽」，義工是「叔叔阿姨」，6年級是「大哥大姊」，5年級是「二哥二姊」依序類推。

他表示，和大陸本地學校交流可以發現雙方教學模式完全不同，大陸教育要在「黨的指導下」，台灣的教育是完全不談政治，大陸的老師一板一眼，學生不敢亂問，台灣老師教學活潑，學生也是非常活潑。

他說，大陸教小孩要拚第一名，要贏過別人，像數學教的內容比台灣深，是可以培養出一些頂尖學生，但更多的學生因為學不會被放棄掉。台灣學生自主、活潑、創新，吸收能力強，基礎平穩，長大後再依興趣進一步發展，事實上在國際數學競賽時成績也不會輸大陸。

他經常勸台灣家長不要只在意成績，他說：「一直考第一名，不一定當董事長，通常都是十幾名、活潑有創新能力的小孩長大後當了董事長」。

目前珠江三角洲有3500名台灣中小學生，在東莞台商子弟學校就學的只有1700多名。他說，一部分台灣家長把小孩送到國際學校，更多是就讀廣東本地學校，因為廣東台生就學比照本地學生免學費，東莞台商子弟學校扣掉教育部補助每學期要繳人民幣1萬多元。

他希望學校愈辦愈好，把台灣的學生慢慢都拉回來到東莞台商子弟學校唸書。他說，去年暑假從大陸本地學校轉來180幾名台灣學生，這次寒假到昨天已經有35名台灣學生轉入，台生已明顯回流台商子弟學校。990212